Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения Вкл. Выкл.
Обычная версия сайта

Кафедра педагогики и психологии

          Кафедра педагогики и психологии ведет свою историю с первых лет существования нашего вуза, который в начале 30-х годов ХХ столетия назывался Московский государственный библиотечный институт. Заведующим, тогда еще кафедрой педагогики, с 1938г. по 1942г. был Кузьма Прохорович Бельский, кандидат педагогических наук, доцент. С 1942-1944 гг. кафедрой заведовал Евгений Николаевич Медынский (один из авторов учебника по истории педагогики для педвузов).  С 1944-1951 гг. пост заведующего кафедрой занимала доцент Любовь Соломоновна Фрид.   С 1953г. по 1980г. кафедрой педагогики и психологии заведовал Александр Оскарович Пинт - основатель педагогики взрослых и культурно-просветительной педагогики.  С 1980 по 1983 год исполнял обязанности заведующего кафедрой Геннадий Сергеевич Жуйков, кандидат педагогических наук, профессор, а с 1983 года по 1999 год кафедрой педагогики и психологии заведовал Юрий Петрович Азаров – известный ученый, доктор педагогических наук, профессор, писатель, художник, работал над проблемами педагогического искусства и мастерства и ускоренного развития дарований. В период с 1999 года по 2002 год кафедрой заведовала Наталья Константиновна Бакланова, доктор педагогических наук, профессор, специалист по проблемам профессионального мастерства работников культуры, с 2002 года по 2013 года заведующей кафедрой была Лариса Сергеевна Зорилова, доктор культурологии, профессор, член союза писателей, разрабатывала концепцию духовно-творческого развития молодежи.

    С 2013 года заведует кафедрой Татьяна Витальевна Христидис, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования, автор учебника «Педагогика высшей школы», инициатор развития концепции артпедагогики и артпсихологии.

      Сегодня на кафедре работают такие опытные педагоги: А.Г. Казакова, доктор педагогических наук, профессор;  Н.Ф. Спинжар, кандидат педагогических наук, профессор; В.И. Флоря, кандидат педагогических наук, доцент; Е.В. Ольшанская, кандидат психологических наук, доцент; Кулов А.У., старший преподаватель. Совместители - О.А. Блох, доктор педагогических наук, профессор; Азарова Л.Н., кандидат педагогических наук, доцент;  О.А. Баковкина, старший преподаватель, зам. начальника УМУ; М.С. Новашина, преподаватель.

         Кафедра осуществляет профессиональную подготовку бакалавров по направлению подготовки:  “Искусства и гуманитарные науки”, профиль “Артпедагогика”; аспирантов по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль «Теория и методика профессионального образования». Лицензирована программа магистрской подготовки «Артпедагогика и артпсихология».

         В образовательном процессе кафедры широко используются информационно-коммуникационные технологии, активные методы обучения (тренинги, дискуссии, круглые столы, игровые методики и т.д.), технологии арт-терапии.

         Педагоги кафедры организуют и проводят ежегодные международные научно-методические конференции с изданием материалов: «Актуальные проблемы педагогики и психологии»,  «Арт-педагогические технологии в культуре и образовании».

      На кафедре работает психолого-педагогическая лаборатория (руководитель - кандидат психологических наук, доцент Ольшанская Е.В.), в рамках которой проводятся психологические консультации, семинары, круглые столы, мастер классы, психологические тренинги и «Центр артпедагогики и артпсихологии».  Интересной научно-творческой находкой центра является такая форма работы как «Психологический театр», где художественные произведения воплощаются в практический анализ студентами психологических типов личности, вербального и невербального взаимодействия, а так же понимания глубоких механизмов психологических состояний человека.

Педагоги кафедры, с целью закрепления теоретических знаний в области психологии и педагогики, ведут активную внеучебную работу со студентами: совместное посещение мастер-классов, тренингов, спектаклей, выставок, медико-психолого-социальных и реабилитационных центров. Этому способствуют также партнерские отношения с Плэйбэк-театром (психологический театр импровизации) «Corde Vita» (руководитель Татьяна Панфилова, выпускница МГИК) и совместный проект «Наивно? Очень! Искусство особых людей».

Преподавателями кафедры налажено сотрудничество с ведущими российскими и зарубежными вузами, психологическими и художественно-творческими центрами.

     
Христидис Татьяна Витальевна  — заведующая кафедрой, доктор педагогических наук, профессор

Преподает следующие учебные дисциплины:
  •  педагогика и психология,
  •  методология и методы психолого-педагогического исследования,
  •  психолого-педагогический практикум,
  •  психологическое взаимодействие участников образовательного процесса,
  •  методы активного социально-психологического обучения,
  •  психология делового общения, педагогика высшей школы,
  • теория и методика профессионального образования, тренинг личностного роста.

Имеет более 100 научных публикаций, среди них научные статьи, учебные пособия «Сборник материалов для аспирантов, докторантов  и соискателей университета»; «Сборник педагогических задач»; «Психолого-педагогическая практика»; «Педагогика высшей школы» - учебник; монографии («Педагогические способности специалиста социально-культурной деятельности: диагностика и методика развития»; «Педагогические способности: теоретико-методические основы развития»; «Непрерывное образование: история и современные проблемы»), программы учебных курсов.


  Член Диссертационного Совета МГИК по педагогическим наукам, Член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования. 
Научные интересы:
  • формирование педагогического мастерства,
  •  педагогическое общение,
  •  непрерывное образование молодежи,
  • развитие арт-педагогики  и др.   
  
     
   
     Казакова Альбина Григорьевна – профессор, доктор педагогических наук, академик Международной педагогической академии, директор педагогической школы МГИК.

Преподает следующие учебные дисциплины: 

  •  методология и методы написания научной работы,
  •  современные педагогические технологии, 

  •   общая педагогика и др.

Имеет более 150 публикаций среди них: среди них научные статьи, учебные пособия (Педагогика Высшей школы в сфере культуры: учебник; Педагогика профессионального образования и др.)

Член Диссертационного Совета МГИК по педагогическим наукам, Почетный работник высшего профессионального  образования РФ.   Награждена Большой золотой медалью Я.А. Коменского МПА и правительственной наградой – медалью ордена «За заслуги перед Отечеством II степени».

   Научные интересы: 

  • дидактические проблемы профессионального образования, 

  • педагогические технологии в системе профессионального,

  •  компетентностный подход в образовании и др. 

   Кулов Аслан Умарбекович – старший преподаватель кафедры, педагог-психолог, магистр социально-культурной деятельности.

Преподает следующие учебные дисциплины: 

  • педагогика и психология, 

  • психолого-педагогический практикум,

  •  деловое общение,

  •  этнопедагогика и этнопсихология,

  •  основы психологии семьи,

  •  конфликтология,

  •  тренинг личностного роста,

  •  психология имиджа.

Имеет более 30 научных публикаций.

Научные интересы

  • профессиональная направленность личности,

  •  арт-педагогические технологии, 

  • психодиагностика.

 

 Ольшанская Екатерина Вячеславовна – кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии.

Преподает следующие учебные дисциплины:

  •  деловое общение, 

  • социальная психология,

  •  возрастная психология,

  •  психология управления,

  •  психология актера,

  •  психология восприятия,

  •  клиническая психология и др.

    Имеет более 40 научных публикаций, среди них учебные  пособия «Управление в профессиональной деятельности специалиста социокультурной деятельности» и «Диагностика развития познавательной сферы у дошкольников».

    Научные интересы

  • проблемы социальной психологии,

  •  возникновения и редуцирования  агрессии,

  •  диагностика, профилактика и сопровождение личности в кризисные моменты ее жизни.

 





Спинжар Наталья Федоровна – кандидат педагогических наук, профессор. На кафедре работает с 1990 г.

Преподает следующие учебные дисциплины: 

  • педагогика и психология,

  •  возрастная педагогика и психология,

  •  введение  в педагогику профессионального образования, 

  •  коррекционная педагогика и др.

Имеет более 100 работ, среди них научные статьи, учебные пособия («Педагогика в профессиональной подготовке хореографа» - учебное пособие получило диплом фонда развития отечественного образования в номинации «Лучшая научная книга 2011г.»), «Управление образовательными системами», «Педагогика самореализации»,  монография «Концептуально-технологический подход к самореализации личности»,  программы учебных курсов.

Научные интересы:

  •  индивидуально-профессиональное развитие личности в вузе,

  •  педагогика и психология самореализации в профессиональной подготовке специалистов культуры.

 
 Флоря Вера Ильинична – кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии.

Преподает следующие учебные дисциплины 

  • сравнительная педагогика,
  •  современные педагогические технологии,
  •  психолого-педагогическая антропология, 
  • педагогика и психология, 
  • здоровьесберегающие технологии в образовании,
  •  методика преподавания профессиональных дисциплин,
  •  психология кино,
  •  профессиональная педагогика,
  •  театральная педагогика и др.

         

   Имеет более  80 научных публикаций, среди них научные статьи, монографии, учебное пособие  (Психолого-педагогическая антропология),    программы учебных курсов. 

   Научные интересы: 

  • экология человека, 

  • сравнительная педагогика,

  •  педагогические технологии, 

  • театральная педагогика.

   Совместители:

   Азарова Людмила Николаевна – кандидат педагогических наук, доцент, дипломированный специалист в области арт-терапии и арт-педагогики.

Студентам МГИК преподает следующие учебные дисциплины: основы арт-педагогики, арт-терапия, основы профориентологии, психолого-педагогическая диагностика

   


Баковкина Ольга Александровна – старший преподаватель кафедры, заместитель начальника УМУ МГИК.

Студентам МГИК преподает следующие учебные дисциплины: теория обучения и воспитания, нормативно-правовое обеспечение учебного процесса, управление персоналом, психология управления, производственная практика.


   Новашина Марина Сергеевна – преподаватель, музыкальный педагог, звукорежиссер театрализованных представлений и концертных программ, член президиума «Совета молодых ученых».

Студентам МГИК преподает следующие учебные дисциплины: музыкальная педагогика и психология, история и теория музыки и театра, арт-технологии в социально-педагогической деятельности. Автор учебно-методического пособия для подготовки к государственному экзамену в аспирантуре  «Теория и методика профессионального образования».


×